Pengaruh Kompetensi, Pendidikan, Dan Pelatihan Terhadap Profesionalisme Aparatur Satpol PP Kabupaten Ciamis
Keywords:
Competence, Education and Training, and Professionalism of Ciamis Regency Public Order Agency (Satpol PP) PersonnelAbstract
This study is motivated by the importance of human resource development in realizing reliable, integral government apparatus capable of delivering optimal public services, particularly within regional regulation enforcement agencies. This study aims to examine and analyze the influence of Competence, Education, and Training both individually and simultaneously on Apparatus Professionalism at the Civil Service Police Unit (Satpol PP) of Ciamis Regency. A quantitative research method was employed, utilizing descriptive and verificative designs through path analysis and multiple linear regression analysis based on primary data collected via questionnaires with a total of 65 respondents. The results indicate that, partially, competence has a positive and significant effect on apparatus professionalism, education has no significant effect, and training has a positive and significant effect. Furthermore, these three variables collectively (simultaneously) explain a substantial 53.6\% of the variation in apparatus professionalism levels. The study concludes that enhancing competence supported by sustainable training implementation will significantly boost and sustainably maintain the professionalism of the apparatus.
References
Anindya, D. N. (2026). Praktik quality control lapangan dalam penguatan kompetensi pengawasan konstruksi mahasiswa pendidikan teknik bangunan. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(2). https://doi.org/10.23969/jp.v11i02.52922
Ayub. (2025). Profesionalitas aparatur sipil negara dalam mewujudkan good governance : studi pada kantor camat lubuklinggau selatan ii kota lubuklinggau provinsi sumatera selatan. Jurnal Lpmunikasi & Administrasi Publik, 12(2), 987–992. https://doi.org/10.37676/professional.v12i2.10759
Choliq, M. (2025). Profil profesional pendidik: kajian terhadap kompetensi dan etika keguruan. Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 3, 282–295. https://doi.org/10.58540/pijar.v3i3.977
Nada, F. Q. (2025). Transformasi pendidikan sepanjang hayat sebagai strategi adaptif dalam dinamika dunia abad 21. Jurnal Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 1(2). https://doi.org/10.65310/rs305153
Nurcahyani, L. (2025). Strategi orentasi karyawan baru dalam peningkatan produktifitas karyawan di samasta jimbaran bali by summarecon agung tbk. Jurnalmanajemen, 12(3), 73–87. https://doi.org/10.37817/jurnalmanajemen.v12i3.4773
Pratiwi, S. (2022). Pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia dalam meningkatkan kualitas pelayanan publik. Nusantara Innovation Journal, 1(1), 28–37. https://doi.org/10.70260/nij.v1i1.14
Purwanto. (2022). Pengaruh kompetensi terhadap kinerja anggota badan permusyawaratan desa di desa sekecamatan bolangitang barat. Hulondalo Jurnal Ilmu Pemerintahan Dan Ilmu Komunikasi, 1(2), 134–143. https://doi.org/10.59713/jipik.v1i2.167
Sari, C. F. (2023). Kompetensi individu. Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa, 1(4). https://doi.org/10.54066/jikma.v1i4.490
Simanjuntak, N. (2025). Quo vadis polisi pamong praja di nkri dibutuhkan atau nisbi. Jurnal Tatapamong, 7(1), 58–76. https://doi.org/10.33701/jurnaltatapamong.v7i1.4678
Sugiyono. (2022). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan r&d. Alfabeta.
Suhendi, D. (2021). Satuan polisi pamong praja sebagai organisasi perangkat daerah yang menjaga wibawa pemerintah dengan menegakan peraturan daerah. Jurnal Tatapamong, 3(September), 157–175. https://doi.org/10.33701/jurnaltatapamong.v3i2.1588
Supardi. (2021). Konteks organisasi, teknologi informasi dan kapabilitas knowledge sharing pegawai di pt pln (persero) area palembang. Jurnal Manajemen Dan Ilmu Administrasi Publik, 3(3), 246–260. https://doi.org/10.24036/jmiap.v3i3.287
Syaleh, M. (2025). Efektivitas supervisi manajerial sarana dan prasarana pjok pada sekolah menengah pertama dan madrasah tsanawiyah. Jurnal Kepengawasan, Supervisi, Dan Manajerial (Jksm), 3(3), 114–122. https://doi.org/10.61116/jksm.v3i3.760
Syukrial, D. (2026). Membentuk aparatur sipil negara berwawasan ekologis: internalisasi nilai ekoteologi ke dalam budaya kerja birokrasi. Indonesia Journal of Management Reviews, 2(2). https://doi.org/10.61860/amuya.v2i2.110
Tiarani, N. A. (2024). Integrasi pelatihan dalam pendidikan nonformal dalam magang untuk pengembangan profesional: studi kasus bkd provinsi banten. Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen, 2(2), 86–91. https://doi.org/10.70451/amanah.v2i2.197
Yusuf, M. (2023). Pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia (sdm) berkelanjutan. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 52–63. https://doi.org/10.22437/jupema.v2i2.30510
